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如何在课堂教学中加强对高职院校大学生创新意识的培养
如何在课堂教学中加强对高职院校大学生创新意识的培养
作者:
张照锋
袁迎春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
课堂教学
创新意识
摘要:
课堂教学仍然是目前高职院校的主要教学形式之一,是学生获取理论知识的主要途径,也是高职院校学生在大学期间的主要学习场所。而大学生创新意识的培养已成为当前高职教育的一个重要命题。本文就如何把课堂这个教育的主战场和加强大学生创新意识的重要目标融合在一起,进行了一些有益的探索。
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文献信息
篇名
如何在课堂教学中加强对高职院校大学生创新意识的培养
来源期刊
华章
学科
关键词
高职院校
课堂教学
创新意识
年,卷(期)
2013,(31)
所属期刊栏目
『教育教学研究』
研究方向
页码范围
228-228
页数
1页
分类号
字数
1739字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张照锋
40
50
4.0
5.0
2
袁迎春
27
37
4.0
5.0
传播情况
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高职院校
课堂教学
创新意识
研究起点
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
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