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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育数学课程标准》对计算教学提出了比较明确的要求,指出:“要使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活。”所以在小学阶段,对学生计算能力的培养是十分重要的,它是学生今后学习数学的重要基础。试从夯实口算能力和估算能力的训练、帮助学生明确算理和算法、培养良好的计算习惯和重视错题的整理和分析几个方面探讨如何使学生的计算能力逐步提高。
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文献信息
篇名 提高小学生计算能力策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 口算能力 估算能力 理算算法 良好习惯 错题整理 计算能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 100-100,101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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