网络环境下“任务驱动式”教学在小学英语教学中的运用

• 作者: 袁懿芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 网络环境 任务驱动 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“任务驱动式”的小学英语课堂教学，是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务中，使学生在使用英语完成任务的同时不知不觉地学会英语，更主要的是它能培养学生通过网络环境学习英语和运用英语的技能。要达到这一目的，就要在明确教学目标的基础上．具体分析和设计任务，明确完成任务所需的其他前提知识和需要采用的教学方法和技能等。简单而言，“任务驱动式”课堂教学模式是要将每个教学活动分解成学生积极参与的、教学活动行之有效的具体内容和目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁懿芳	江苏省昆山国际学校小学部	7	0	0.0	0.0