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摘要:
在当今的体育课堂教学中,如何将快乐植入其中,这是人们多年探讨和研究的热门话题.很多科目学生都很喜爱,很想了解,但没有一种科目像体育那样既能掌握知识、满足兴趣、快乐氛围,又有非常强的动手操作能力和强身健体的作用.虽然体育运动本身是快乐的,但这种快乐是靠老师与学生共同发掘的,如果只是枯燥单调的教材,注入式、填鸭式的教学,死气沉沉的课堂气氛,那么何来快乐?如何使快乐融入体育课堂教学中是我们广大基层体育教师要深究的课题之一.
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民族传统体育融入高校体育课堂教学的思考
民族传统体育
高等学校
体育课堂教学
如何将物理的“味”融入课堂教学
初中物理
“本味”
“美味”
“趣味”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何将快乐融入体育课堂教学中
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 快乐 融入 体育 课堂 教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆卫华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
融入
体育
课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
总被引数(次)
11788
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