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摘要:
2008年,美国教学设计师David Penrose对微课程(Micro-lecture)理念作了系统阐释,很快在实践层面就出现了一些有益的尝试并成为热点新课程改革为广大教师提供了新的思路,微课程作为一种新生事物,在实践教学中具有独特的作用.以高职英语教学为例,阐述了新课程理念下的英语微课程的实施现状与发展趋势.
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文献信息
篇名 基于网络技术的高职英语微课程研究的现状与趋势
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微课程 高职英语 网络技术 微课平台
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号 G633
字数 2485字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晋抚 扬州工业职业技术学院文理系 18 28 4.0 5.0
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