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摘要:
土木工程专业生产实习是培养学生理论与实践相结合,综合运用所学理论知识解决工程实际问题能力的重要环节.分析了当前土木类本科院校生产实习教学中存在的问题,结合桂林理工大学在生产实习教学中实施以“全程互动”为主线的培养模式,通过加强“两支队伍”和“两个基地”建设,增强了土木工程专业学生的实践能力,提高了生产实习的教学效果.
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高校
土木工程
生产实习
教学模式
研究分析
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土木工程专业
工程造价课程
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应用型人才
土木工程专业实验课程体系教学改革探讨
土木工程
实验课程体系
教学改革
土木工程专业生产实习的改革探索
土木工程
生产实习
实习基地
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 土木工程专业生产实习教学模式改革研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 土木工程 生产实习 教学改革 实践能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 分类号 G642.44
字数 3049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢心魁 桂林理工大学土木与建筑工程学院 36 130 7.0 9.0
2 覃荷瑛 桂林理工大学土木与建筑工程学院 34 172 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
生产实习
教学改革
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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