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摘要:
针对多媒体网络教学的直观生动性及操作方便的实用特点,笔者以英语交互式教学理论为基础,分析了在多媒体网络环境下大学英语教学中师生和多媒体网络之间的交互教学关系及教学实用性,根据以上三种关系之间的交互模式教学办法,及其学习模式效果的评价体系,提出了此模式对大学英语教学质量的提高具有关键性的教导意义.
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文献信息
篇名 浅谈基于网络环境下大学英语交互教学模式
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 多媒体网络 教学环境 大学英语 交互教学模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 H319
字数 1967字 语种 中文
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