把课堂还给学生

• 作者: 曾秀林
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 目标 自学 交流 展示 检测
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 1
• 字数: 1342字
• 语种: 中文

摘要

“把课堂还给学生”是当前课堂教学改革是趋势.她要求我们教师在教学中必须以学生为主体,即学生是课堂的主角,面向全体学生,摒弃传统的老师讲,学生听的教学模式.在这个背景下,“125快乐课堂”应运而生:1——培养学生的学习兴趣;2——注重教学的两个原则:先学后教、精讲多练;5——做好每堂课的五个环节:明确目标、自主学习、交流讨论、成果展示、达标检测.这种教学模式比起传统的教学模式更能激发学生的学习兴趣,学生在这个教学过程中自主、积极参与,很有成就感,教学效果比传统教学优越.尤其是数学科,教学效果更显著.下面谈谈我在数学教学中的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾秀林	广西武鸣县城厢镇中心学校	4	2	1.0	1.0