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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会主义市场经济的不断发展,农村剩余劳动力不断涌入城市务工,大量的少年与儿童遗留在农村。很多孩子在很小的时候就被父母丢在家里,没有受到良好的家庭教育。这种状况给农村的教育管理工作带来了很多麻烦。高中阶段作为青少年性格思维逐渐形成并趋于稳定的阶段,也更加需要来自父母、老师的关爱。高中班主任老师对这些留守儿童的管理,逐渐成为近年来人们所关注的热门话题。对高中班主任如何加强对留守儿童的管理进行了简单探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任对留守儿童的管理
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中班主任 留守儿童 关爱 交流
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 焦建刚 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
留守儿童
关爱
交流
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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