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新媒体下的大学生媒介素养现状与对策分析——以广东理工职业学院为例
新媒体下的大学生媒介素养现状与对策分析——以广东理工职业学院为例
作者:
黄煌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
媒介素养
素质教育
摘要:
目前高职学生基本都是“90后”,他们多数是在新媒体背景下成长的,手机、网络无时无刻不在他们的生活当中,因此,新媒体越来越影响现今高职生学习思维方式、交往方式、价值判断、道德认识等.如何掌握新媒体对学生的影响,加强大学生媒介素养教育,已成为现今各高校不容忽视的一个问题.本文通过对新媒体时代的传播特征和产生的社会问题的研究,对大学生媒介素养现状进行了分析和思考,指出了大学生在使用媒介获取信息的过程中存在的不足,提出了对大学生媒介素养教育的几点建议.
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篇名
新媒体下的大学生媒介素养现状与对策分析——以广东理工职业学院为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
新媒体
媒介素养
素质教育
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
194-195
页数
2页
分类号
字数
3480字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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黄煌
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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