园林工程技术专业在“教学做合一”模式下的课程改革实践

• 作者: 罗秋滚 胡延辉 陈宇
• 来源期刊: 华章
• 关键词: “教学做合一” 课程改革 课程设计
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

课程建设与改革是提高教学质量的核心，高职教育的培养目标决定了其教学必须以实践教学为中心，其教学法应该遵循“教学做合一”教学观的指导。园林工程技术专业的课程改革实践主要是结合近期开展的如火如荼的新校区建设，以工程项目为中心，培养学生在课程学习期间能独立或分组完成项目的能力，既能使学生熟练掌握和应用技术，又能促进教师教学水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秋滚		10	23	3.0	4.0
2	胡延辉		10	15	2.0	3.0
3	陈宇		18	20	2.0	4.0