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摘要:
针对高职院校学生个体素质的差异,在优化教育理念的大前提下,实施分层教学、因材施教,对园林工程技术专业主干课程进行教法改革试点,探索教学方法优化组合的有效途径,旨在探寻提高高职教育教学质量的新途径,为提高学生的实践能力与培养创新精神提供参考.
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文献信息
篇名 园林工程技术专业主干课程分层教学优化实践探讨
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 园林工程技术专业 主干课程 分层教学 教学方法 优化 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 336-338
页数 3页 分类号 G642
字数 6587字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
园林工程技术专业
主干课程
分层教学
教学方法
优化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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