基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索基础阶段中医专业本科的主干课程实施实践教学的必要性及具体内容和方法,指出实践教学在教学中的效果及意义,可巩固专业思想、促进理论与实践相结合、提高学生动手能力、加强学生科研思维能力的培养,从而提高教学质量,培养理论与实践相结合的中医药人才。
推荐文章
数学专业主干课程双语教学的实践与研究
数学专业
双语教学
双语师资队伍建设
德尔菲法构建高等中医院校护理专业本科社区实践教学模式的研究
德尔菲专家咨询法
中医院校护理本科
社区实践教学模式
中医专业本科生病理生理学教学探讨
病理生理学
教学方法
人才培养方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医专业本科中医主干课程实践教学的探索研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中医主干课程 实践教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教育实践
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642
字数 2670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿建国 首都医科大学中医药学院 56 351 9.0 16.0
2 王蕾 首都医科大学中医药学院 215 1510 20.0 29.0
3 车念聪 首都医科大学中医药学院 102 655 13.0 20.0
4 许利平 首都医科大学中医药学院 62 512 12.0 20.0
5 刘文兰 首都医科大学中医药学院 54 266 9.0 13.0
6 李冬华 首都医科大学中医药学院 67 597 12.0 23.0
7 邹志东 首都医科大学中医药学院 22 218 8.0 14.0
8 李明 首都医科大学中医药学院 106 313 9.0 14.0
9 章红英 首都医科大学中医药学院 39 199 7.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (12)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (5)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中医主干课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导