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摘要:
中医专业的生物化学教育教学内容的适应性是中医本科实验教学的难点.套用相关西医的教育课程制定的教学体系,造成了实验教学以验证性、演示性内容为主,使人体系统知识被人为分割.建立符合中医学医学本科教学的实验教学体系尤为重要.在生物化学实验教学中对中医学本科教学体系进行了探讨与实践,激发学生的联想与创造性,为学生创新思维和创新能力的提高奠定了基础.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学创新体系在中医专业本科教学中的探索与实践
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 中医本科教育 生物化学实验课 教学创新体系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1654-1656
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3096字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中医本科教育
生物化学实验课
教学创新体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
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10
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