化学课程中探究性学习的研究

• 作者: 王珍珍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 实验探究 合作探究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是在素质教育和创新思维观念下催生出的一种全新的教学方式,有效改变了教师的“教”和学生的“学”;在教学过程更重视学生的发现发展能力,强调让学生身临奇境的参与到知识的形成和发展中去.本文阐述了探究性学习的理念、基本特征、目标和培养学生探究性学习必须遵循的原则,并对探究性学习在课堂内外的实施策略进行了探讨.