落实新课程理念，实现高中化学有效课堂教学的策略

• 作者: 刘姣玉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程 高中化学 有效课堂教学 策略 前提基础 关键辅助 学习方法 主体问题情景
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 2449字
• 语种: 中文

摘要

实现有效课堂教学，是落实新课改的迫切需要。课堂教学要充分发挥学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。笔者从制定切实可行的三维目标，建立新型师生关系，灵活运用多样化的教学方式和多元化的有效评价，整合教学媒体资源及及学生的学习活动入手，实现课堂的优化，取得较大效率。

作者信息

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1	刘姣玉		1	0	0.0	0.0