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摘要:
建立多元化培养模式是目前独立学院培养应用型本科人才的趋势,需要长期探索与总结.本文总结了电子科技大学中山学院应用化学专业的技术型专业人才培养、复合型商务人才培养、提高型考研人才培养、开拓型创业人才培养等四种人才培养模式,并初步建立了相应的知识体系、运行机制、评价机制等.
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文献信息
篇名 独立学院应化专业人才培养模式探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 应化专业 多元化 人才培养模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号 G642.1
字数 3672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张奇志 26 213 9.0 14.0
2 孙延一 电子科技大学中山学院化学与生物工程学院 25 43 3.0 4.0
3 李清春 电子科技大学中山学院化学与生物工程学院 26 136 5.0 10.0
4 张景强 电子科技大学中山学院化学与生物工程学院 23 58 5.0 5.0
5 邓焕英 5 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
应化专业
多元化
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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