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摘要:
高校电气化的课程设置会在很大程度上影响学生的综合素质,提升专业课程的设置,能够提升学生的动手能力,实践能力,培养出适应性更强的人才,这也是社会对于该专业的客观要求。本文通过分析专业在进行课程设计时所要考虑的问题帮助提升完善专业的课程设计,提升学生竞争力。
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职业技能竞赛
高职
电气自动化
教学改革
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自动化专业
教学改革
实施策略
关于提高电气工程及其自动化的几点思考
电气工程及其自动化
提升
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电气自动化专业
实践教学
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渐进融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高校电气自动化教学改革的思考
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 电气自动化 教学改革 高校专业
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G712
字数 2109字 语种 中文
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研究主题发展历程
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电气自动化
教学改革
高校专业
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
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15286
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35
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