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摘要:
目的①了解糖尿病患者对健康教育的需求。②如何通过有效的健康教育使患者的遵医行为得到改善。③通过健康教育,指导患者自我治疗和护理。方法将130例患者随机分为对照组和观察组,对照组以传统的说教方式进行健康教育,观察组则根据患者的差异结合实际情况进行多层面多形式的健康教育。结果观察组患者的糖尿病相关知识及操作技能在接受健康教育后明显改善,能很好的利用自己掌握的知识和技能将血糖控制在正常范围内,患者满意度高。结论个体化健康教育使糖尿病患者遵医行为明显改善,且能使患者有效地控制血糖水平维持在正常水平内。
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文献信息
篇名 糖尿病患者的健康教育体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 健康教育 遵医行为 康复 糖尿病患者
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 562-563
页数 2页 分类号
字数 3995字 语种 中文
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1 江瑞英 1 1 1.0 1.0
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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