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摘要:
中药学是介绍中药的基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效和临床应用等知识的一门学科,应用与实践是本学科的最显著特点.本资料主要阐述了以大学生创新性计划为主要实践特征的教学方式,建立了中药学"阶梯式"实践与创新培养模式对本学科教学的培养体系,并对中药学学科在校大学生进行系统的动手实践能力和科研创新思想体系进行培育,以及就目前大学生创新计划存在问题进行探讨.
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文献信息
篇名 大学生创新性计划在中药学"阶梯式"实践中的作用
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 创新性计划 中药学 "阶梯式"实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 R28|G642
字数 2653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康文艺 河南大学中药研究所 319 2855 23.0 31.0
2 李昌勤 河南大学中药研究所 77 532 15.0 18.0
3 王金梅 河南大学中药研究所 84 604 13.0 19.0
4 魏金凤 河南大学中药研究所 36 224 9.0 12.0
5 王培卿 河南大学中药研究所 10 58 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新性计划
中药学
"阶梯式"实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
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10
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