高三后进生英语书面表达水平提高的方法探究

• 作者: 温子琪
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高三后进生 英语书面表达 方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

书面表达作为英语基本技能听、说、读、写中的一项,是英语综合运用能力的体现。《新课程标准》对高中学生的英语写作技能作了明确的要求,书面表达的分值在高考卷中占有相当的比例。由于多方面的原因,提高英语书面表达水平一直是高中师生觉得棘手的问题。高三的后进生在平时考试中做出＂零＂分书面表达的卷子司空见惯,面对人生重要的考试——高考,扭转＂零＂分书面表达的局面是高三师生最迫切的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温子琪	广西师范学院外国语学院	2	0	0.0	0.0