新课程背景下初中英语任务型教学策略探析

• 作者: 胡英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 任务型教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据《义务教育英语课程标准》的理念、目标和内容，每个学生的心理特征和实际情况都不同。初中英语任务型教学策略可以让学生脱离传统教条性教学的束缚，大胆、主动、积极地体验英语教学的快乐与乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡英		2	2	1.0	1.0