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摘要:
班级管理是学校管理工作的基础。在现行的职能式班级管理下,班级相对松散,管理相对缺乏,显现出不少弊端。本文利用管理学上的系统论方法来探讨班级管理的新方法、新形式,并针对不同管理模式下的班级进行比较研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于系统论的“三全”班级建设的研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学生管理 系统论 班级建设
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾飞 同济大学物理科学与工程学院 16 19 2.0 4.0
2 考书健 同济大学物理科学与工程学院 6 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
系统论
班级建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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