浅谈如何提高农村初中的思想品德课教学质量

• 作者: 马文学
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课程 改革 农村教育 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 4115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.171

摘要

思想品德课程是义务教育中重要的基础教育科目之一。长期以来，由于种种原因在一定程度上削弱了农村中学生基本的思想素质、学习的远大目标。信息闭塞又局限了农村学生的眼界。另外，由于农村教育的条件较落后，在一定程度上也限制了老师教学能力的提高。要提高农村初中学生思想品德课程教育的质量，教师除了要提高自身教学技能外，还要注重培养学生的学习兴趣，从而转化为学习的巨大的动力和创造力，这也是提高学习质量的巨大生命力。

作者信息

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1	马文学		3	2	1.0	1.0