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摘要:
针对传统的教学方式存在缺少学生自主创新能力的现状,本文以舞蹈类体育课程为例,在分析“多维”教学模式意义的基础上,结合社会和教学需求的实际,阐述了“多维”教学模式的实施应遵守的原则和最终培养目标.
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文献信息
篇名 舞蹈类体育课程“多维”教学模式的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 "多维"教学模式 体育课程 教学原则
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仁萍 黑龙江外国语学院体育教研部 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"多维"教学模式
体育课程
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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