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摘要:
基于课题管理的视角,结合ISO9000质量管理体系,从传承与发展、借鉴与创新、持续改进和自我提升三个方面分析高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系应遵循的原则,重点探讨了导入体系的基本方法以及在导入的过程中应注意的一些问题,为建立科学、规范、行之有效的科研课题管理制度提供依据.
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基本原则
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基于ISO9000系列标准的高校教学质量管理体系的构建
IS09000系列标准
高等学校
教学质量管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系方法论研究
来源期刊 科技管理研究 学科 社会科学
关键词 高校科研课题管理 ISO9000质量管理体系 方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 高校与研发机构科技管理
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G311|G304
字数 5077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2013.07.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵醒村 南方医科大学科技处 65 227 8.0 12.0
2 刘辉 南方医科大学科技处 60 381 9.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校科研课题管理
ISO9000质量管理体系
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
出版文献量(篇)
19710
总下载数(次)
46
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170919
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