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摘要:
在新课改教学背景下,多种教学模式也纷纷开始应用于高中英语课堂教学中,渗透到整个英语课堂教学中,本文主要从情感渗透、创造性思维渗透及文化渗透等三个方面对高中英语课堂教学的渗透要点进行了分析,旨在提高高中英语课堂教学效率及教师自身的教学水平.
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学的渗透要点探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 课堂教学 渗透要点 情感渗透 创造性思维渗透 文化渗透
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
渗透要点
情感渗透
创造性思维渗透
文化渗透
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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