浅谈美术课程中的愉快教学

• 作者: 陈艳萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 兴趣 愉快教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.95
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

在美术课程教学中,教师能否做到愉快教学是一堂课成败与否的关键.作为美术教师应该遵循学科本位原则,在充分利用教材的基础之上,选取学生喜爱的、易接受的教学方法和手段,来提高学生对美术课的兴趣,使他们在学习知识的同时感受到快乐,让他们在学习中变主动为被动,真正成为学习的主人.俗话说:“兴趣是最好的老师”,对于美术学习者来说也一样,兴趣是学习美术的基本动力,那么怎样激发学生的学习兴趣,如何做到愉快教学是值得我们深思的问题.本文就此谈一下自己的见解.