浅谈小学美术课程追求人文性教学的探索

• 作者: 林庆辉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 人文性 文化切入 实施建议
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 120
• 语种: 中文

摘要

在《义务教育美术课程标准》(2011年版)中的第一部分美术课程性质提道:“美术课程追求人文性.学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代的文化和美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神.”在实施国家课程改革以来,小学美术课程的教学有了很大的变化,美术课改变了以往单纯的技能技巧的教学,现在的美术课是具有人文特征的美术文化课,通过这几年的实践,美术文化课从此更加深入人心,它成为美术教育工作者经常谈论及探究的话题,几年来的实施与探究充分证明了美术文化课是本次课程改革的一大亮点,结合在教学实践中的经验谈谈小学美术人文性教学的初步探索.

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1	林庆辉		1	0	0.0	0.0