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摘要:
高中生物教学中,教师在讲遗传时不仅要与性状联系起来,还要在遗传物质和遗传信息的传递过程中,把有性生殖的生殖现象与遗传和变异联系起来,也就是把遗传物质和信息传递的过程有机结合起来学习,更有利于学生理解和把握生物遗传知识。
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篇名 生殖是遗传的前提和桥梁
来源期刊 时代教育 学科 生物学
关键词 生殖 遗传 前提
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 Q-4
字数 4513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.123
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1 陶勇海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生殖
遗传
前提
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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