理实一体教学在中职学校教学中的实践与反思

• 作者: 陈代云
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 理实一体化教学 中职学校 模具专业 线切割 案例
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 274-276
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 1299字
• 语种: 中文

摘要

理实一体化教学是理论教师、实训指导教师和学生共同完成的一项教学活动。在这种教学活动中，教师是学生学习过程中的规划者、指导者和监督者，学生是学习过程的主体。本文以模具专业一个工种线切割教学为例，阐述了理实一体化教学的实施过程，分析了教与学的效果。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈代云		1	3	1.0	1.0