原文服务方: 新课程       
摘要:
为了探索高中体育与健康课程模块教学给学生的学习评价带来的变化,课题组采用文献资料法、访谈法、实验法,进行多年的专题研讨,建立了一套以《高中体育模块教学学生学习评价表》为主体,以《学生模块修习成绩认定登记表》(个人与模块班共两种表格)为两翼的高中体育模块教学评价方案,对加强高中体育模块教学评价管理起到积极的促进作用。
推荐文章
高中体育与健康模块教学的特点与作用
高中体育与健康
模块教学
特点
作用
高中体育探究式教学的问题与对策
探究式教学
高中
体育课程
问题与对策
试析高中体育教学中的问题与应对策略
体育教学
教学观念
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中体育与健康新课程模块教学问题与对策研究--模块教学学生学习评价的对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 体育与健康课程 模块教学 学习评价 研究
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 107-108,109
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文斌 19 28 3.0 5.0
2 林明好 1 3 1.0 1.0
3 颜能志 1 3 1.0 1.0
4 贺勇胜 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中
体育与健康课程
模块教学
学习评价
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导