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摘要:
体育新课程改革在继承了传统体育许多优点的基础上,大胆改革、与时具进、敢于创新.以体育与健康知识、技能和方法为主要学习手段;以促进学生身体、心理和社会适应能力为整体健康的提高为目标,成为实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的一门课程.而传统的课堂教学已经不能满足社会需求和学生需求,作为一线教师,如何从课程目标、教学内容、学习领域、学习方法及学习评价等方面去改革创新,如何将新的知识体系通过我们的引导和课堂教学的实施最终转化到教学上,让学生在高中体育与健康的教学中成为一个全面发展的人才,这是值得我们每个体育教育工作者深思的问题.
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文献信息
篇名 浅析高中新课程改革下体育与健康课堂教学的变化
来源期刊 云南民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 新课程改革 体育与健康 变化 课堂教学 教学模块
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号 G645
字数 4635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8513.2013.S1.037
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作者信息
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1 娄晓红 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
体育与健康
变化
课堂教学
教学模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-8513
53-1192/N
大16开
中国昆明市一二·一大街134号
1992
chi
出版文献量(篇)
2286
总下载数(次)
5
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8502
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