作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标理念的基本就是在于重视现实生活与课程内容之间的联系。在内容上,新课标注重将现实生活、学生的实际状况、社会情况相联系。在方法上,新课标注重强调探索、实现现实活动,以更好地实现课程的社会化、实用化、生活化,做到将生活化的内容与高中生生物课程相结合。本文对如何将生活化的内容与高中生物课程相结合进行了探讨。
推荐文章
高中生物课堂生活化教学策略研究
高中生物
生活化
教学策略
高中生物教学的生活化探讨
高中生物
生活化
教学情境
如何将生命教育引入高中生物课堂
生物
生命教育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨如何将生活化的内容与高中生物课程相结合
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中生物 生活化 课程内容 新课标
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.105
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
生活化
课程内容
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导