基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
AutoCAD简称计算机辅助设计是工科学校一门重要的技术基础课,结合实际针对教学的方法和改进措施进行了阐述.
推荐文章
浅谈建筑CAD课程教学
建筑CAD
问题
改革措施
浅谈有效教学在计算机Auto CAD教学中的运用
有效教学
计算机
Auto CAD
教学
运用
浅谈机械CAD教学与机械制图的结合
机械CAD
教学
机械制图
结合
电子CAD教学策略初探
教学策略
实践教学
产学一体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CAD教学浅谈
来源期刊 中国机械 学科
关键词 AutoCAD 教学 体会
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 学术
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓俊梅 7 3 1.0 1.0
2 刘瑞明 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国机械
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14629
总下载数(次)
33
论文1v1指导