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摘要:
由于生活经历、文化背景等因素的影响,青少年对事物的认识不够准确、对价值的取向有偏差、语言交流行事往来也难免产生隔膜,理解上萌生阴差阳错,交往间出现事与愿违……造成这一状况的因素很多,但教育的失误或某些精神层面内容的缺失,无疑是众多因素中最不能忽视的一种。笔者多年从事职业教育,深感自身工作领域由于重技能轻人文的倾向加剧了这一"危险"的发展。
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文献信息
篇名 谈高职高专加强人文教育的必要性
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 高职高专 人文教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳清 41 12 2.0 2.0
2 朱玉焕 6 10 1.0 3.0
3 李焱 39 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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