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摘要:
时代的发展,英语教育的地位日益突出;新课程标准的颁布实施,要求英语教师必须学习新的理论,摸索新的教学方法,提高课堂效率。本文从自己多年的教学实践出发,分析了小组活动教学法在初中英语教学中的分组形式、操作方法和教学意义;也从另一个侧面,分析了小组活动教学法对英语教师的要求以及教师在小组活动中的指导作用。
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文献信息
篇名 小组活动教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 初中英语教学 小组活动教学法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 姻百家争鸣
研究方向 页码范围 314-314
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
小组活动教学法
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期刊影响力
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