边疆地区新建通信工程专业产学研的实践应用

• 作者: 杨秀增 梁冀
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研结合 校企互为主体合作 工学结合
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.01.026

摘要

产学研结合对高等院校各专业明确自己的办学思想、确立专业的培养计划及培养特色、提高人才培养质量等方面有着重要的引导及有机统一的作用.以地处边疆地区的广西民族师范学院为例,探讨了如何利用产学研结合对新建通信工程本科专业的培养方向进行有效引导.在新时期环境下结合本地区本专业的优势探索合作企业与学校互为主体、有效利用企业资源、专注于广西民族师范学院新建通信本科专业内涵式发展的产学研模式.实践证明,该模式提高了通信工程专业的培养质量,拓宽了专业的培养视野,推动了专业的可持续发展.