作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生乐学是学生学习的一种境界,一般表现为对学习活动的浓厚兴趣、积极动机而使其在学习过程中知难而进、孜孜以求、乐观向上的身心状态.如何激励学生不断处于积极的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学呢?要使小学生学习英语的兴趣长盛不衰,教师要建立和谐、融洽的新型师生关系,课堂上创设情境、渲染课堂气氛以及开展丰富多彩的课外活动.同时,让学生体验成功,走向成功.
推荐文章
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
如何培养小学生学习英语的兴趣
培养
小学生兴趣
合作式课堂教学
浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何使小学生学习英语的兴趣长盛不衰
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 激发兴趣 开展活动 建立成就感 体验成功 满足欲望
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喜花 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
开展活动
建立成就感
体验成功
满足欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
试题与研究(新课程论坛)2013年第9期 试题与研究(新课程论坛)2013年第8期 试题与研究(新课程论坛)2013年第7期 试题与研究(新课程论坛)2013年第6期 试题与研究(新课程论坛)2013年第5期 试题与研究(新课程论坛)2013年第4期 试题与研究(新课程论坛)2013年第36期 试题与研究(新课程论坛)2013年第35期 试题与研究(新课程论坛)2013年第34期 试题与研究(新课程论坛)2013年第33期 试题与研究(新课程论坛)2013年第32期 试题与研究(新课程论坛)2013年第31期 试题与研究(新课程论坛)2013年第30期 试题与研究(新课程论坛)2013年第3期 试题与研究(新课程论坛)2013年第29期 试题与研究(新课程论坛)2013年第28期 试题与研究(新课程论坛)2013年第27期 试题与研究(新课程论坛)2013年第26期 试题与研究(新课程论坛)2013年第25期 试题与研究(新课程论坛)2013年第24期 试题与研究(新课程论坛)2013年第23期 试题与研究(新课程论坛)2013年第22期 试题与研究(新课程论坛)2013年第21期 试题与研究(新课程论坛)2013年第20期 试题与研究(新课程论坛)2013年第2期 试题与研究(新课程论坛)2013年第19期 试题与研究(新课程论坛)2013年第18期 试题与研究(新课程论坛)2013年第17期 试题与研究(新课程论坛)2013年第16期 试题与研究(新课程论坛)2013年第15期 试题与研究(新课程论坛)2013年第14期 试题与研究(新课程论坛)2013年第13期 试题与研究(新课程论坛)2013年第12期 试题与研究(新课程论坛)2013年第11期 试题与研究(新课程论坛)2013年第10期 试题与研究(新课程论坛)2013年第1期
论文1v1指导