小学音乐教学中兴趣培养之我见

• 作者: 傅裕
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 小学音乐 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与学习心得
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3600字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣有激发学生学唱积极性和提高学生学习效率的功能。人的情趣和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，在情绪高涨、精神愉快的情况下，学习兴趣就能强烈起来，自然就会主动地去学习，坚持地去学习，持之以恒并成为个人心理特征的一种稳定的兴趣。兴趣能够调动学生的积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学生就会把音乐学习看成内心满足，就能产生积极的学习情趣，就能主动思考问题。本文就小学音乐课堂中的兴趣培养阐述一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅裕		2	1	1.0	1.0