论高中历史教学中如何培养学生历史感

• 作者: 刘苏华
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 历史感 教学 高中
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 姻百家争鸣
• 页码范围: 307-307
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

历史感是人们对历史事件分析能力的体现。在高中历史教学中，我们要着重培养学生的历史感，提升学生对历史事件的综合分析能力。这样才能让学生把握历史事件的因果关系，了解事件相互之间的联系，提升学生历史课程的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘苏华		1	2	1.0	1.0