突破传统约束,打开创新空间——服装制版空间课程建设的思考

• 作者: 穆雪梅
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 服装制版 空间课程 学习方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

“职教新干线”突破了传统教学方式的局限性,实现了教学资源的共享,提高了教学管理效能,创新了学习新方式.以服装制版的空间课程为例,从课程资源、教学方式、交流互动、考核评价几方面对课程的建设进行了总结和剖析,为职教新干线课程改革提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆雪梅		31	12	2.0	2.0