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摘要:
教育是培养“人”的事业,班级管理以“人”为本。班级管理应本着先成人后成才的理念,构建平等师生关系,组建蓬勃向上的班委会,树立“人人参与班级事务”的意识,加强礼仪修养,形成良好习惯,增加团体观念,让学生做自省、自尊、自信、自强的人。
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文献信息
篇名 班级管理之我见
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 班级管理 开拓进取 团队荣誉
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G717
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.090
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作者信息
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1 乔晓麟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
开拓进取
团队荣誉
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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