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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年来,广大小学班主任教师对于班级管理工作比以往要重视许多,但是现实中的小学班级管理措施还面临着许多值得认真思考的问题.以班级管理措施为视角对相关问题展开了研究.
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小学
班主任
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试论小学班级管理中的人文主义教育观念
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班级管理
人文主义
教育
大学班级管理之我见
大学
班级管理
个性品质
民主管理
班级管理之我见
班级管理
规章制度
班干部
目标
教育活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班级管理措施之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班级管理 评价
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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