浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣

• 作者: 额萨日娜
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 审美 聆听 兴趣 表现 无权威 想象力 学科整合
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额萨日娜		2	0	0.0	0.0