高中数学问题解决教学的有效性提问研究

• 作者: 王东
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 问题解决教学 有效性提问 提问标准 问题情境
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 32-33
• 语种: 中文

摘要

本文基于分析有效性提问在高中数学问题解决教学中的情境功能、建构功能,以及评价功能,形成了衡量提问成效的启发性标准、探究性标准、目的性标准,并构建了相应的提问策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		44	32	2.0	5.0