对高中政治课课堂有效提问的思考

• 作者: 贾震
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 高中 政治课 课堂 提问 问题 层次
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 39
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

提问是高中政治课教师课堂教学中常用的教学方法.但是,目前课堂提问效果不尽人意,原因是多方面的,比如高中学生对老师的提问反应不太积极;教师在设计提问的问题方面存在不足等.教师通过精心设计问题,采用多种多样的提问方式,在教学过程中把问题贯穿始终,从而提高提问效果,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾震		1	0	0.0	0.0