影响初中生英语口语的因素及对策

• 作者: 赵燕香
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 页码范围: 106-106,108
• 页数: 2页
• 分类号: H319.32
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

随着中国与世界各国贸易和交流的进一步加强，在知识经济全球化的今天，人们学习英语的热情越来越高涨，他们迫切希望能用英语表达自己，交流思想，英语口语表达能力的重要性日益凸显。然而，我国的初中生在经过几年的系统学习后，仍然不能运用口语流畅地表达。这和《初中英语新课标》的要求还有很大差距。究其原因主要有：（1）传统应试教育理念及评价制度的偏差。（2）缺乏真实的语言环境。（3）学生对口语学习的心理障碍。（4）口语训练教材的匮乏。所以要想改变中学生英语口语的现状，必须采取改变传统的教育理念以及评价制度，创设良好的语言环境等措施。