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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前,随着教育事业的不断改革,英语的教学也面临着社会多方面的重视.作为英语教学的初级阶段,初中英语教学也面临着更多的挑战和更大的变化.传统的英语教学方法更注重语法和词汇两大方面,然而,语言本身的功能更加侧重于沟通与交流,因此,英语教学也逐渐往口语与听力的方向均衡发展.在日新月异的教学改革上,课堂中已经逐步规划出相应的听力、口语时间,在与学生互动的同时,既培养学生兴趣,又提高学生的英语沟通交流能力,因此取得了不错的成效.然而,教学始终需要复习和巩固,针对初中英语口语、听力的作业进行探析,力求在减小学生学习压力的同时,帮助学生提高英语听说能力.
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培养
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广西农村
初中生
英语素质低
原因
对策
初中生英语口语交流能力的培养策略
英语课程标准
口语交流能力
培养策略
初中生
全日制义务教育
基础教育阶段
口语表达能力
运用能力
内容分析
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文献信息
篇名 初中生英语口语与听力作业设计初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 口语 听力 作业改革 教学初探
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 学业评价
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
口语
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作业改革
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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