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摘要:
初、高中生物课程在课程理念、内容标准和教学方法上都体现着衔接.在高中生物实际教学中,初、高中生物衔接方面还存在着一些问题.笔者经过初中、高中生物的教学,尝试通过有针对性地对高中生进行学法指导等方式,搞好初、高中生物教学的衔接.
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核心素养
生物学科
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文献信息
篇名 初、高中生物学科课程的衔接
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 生物学科 初中 高中 衔接
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教材探析
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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1 温东玲 2 0 0.0 0.0
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